大三作为本科生涯的关键时期，为进一步帮助同学们明确未来的发展路径，四色AV
充分发挥“一站式“学生社区功能优势，开展了多场师生互动的“咖啡沙龙”活动。第一阶段开展了8期活动，第二阶段开展了10期活动（第九期到第十八期），该活动为同学们在成长、求学和求职过程中遇到的疑虑与困惑提供了有效的解答，倾听并响应同学们的实际需求，为他们的学术成长和职业规划提供切实的支持与引导。
第九期“咖啡沙龙”，贾琳渊和邓卫敏两位老师与19名同学参加了活动。贾老师从师资力量、团队主要研究方向、研究生阶段培养以及未来就业前景等多个方面对“航空发动机总体性能”团队情况进行了介绍，展现了团队优势与发展潜力。自由交流环节，同学们分别就“总体性能专业与企业的联系程度”、“团队对学生培养的方式”、“发动机专业不同方向就业面”等问题进行提问，两位老师做了耐心细致的解答。
第十期“咖啡沙龙”，郭恒杰老师与9名同学参加了活动。郭老师介绍了他的燃烧团队情况，详细介绍了光学实验
方向、数值仿真方向以及人工智能方向三个研究方向。最后，学生就航空发动机在未来的发展趋势、如何选择就业方向、科学研究与解决工程问题的区别等问题与老师展开交流。最后，郭老师就自己在清华与美国的经历，给参加活动的同学今后具体规划提出了一些建议。
第十一期“咖啡沙龙”，施永强和陈玲玲两位老师与19名学生参加了活动。施老师对科研团队的发展历程与基本情况、发动机红外、电磁隐身技术、研究生培养和就业等内容进行了介绍。在互动交流环节，施老师细致地解答了同学们提出的“研究方向在未来十年的前景展望？”、“研究内容对学生编程代码能力的要求？”、“研究团队的招生情况？”等问题。
第十二期“咖啡沙龙”，高丽敏、赵磊、毛晓晨和李瑞宇4位老师与18名学生参加活动。李瑞宇老师介绍了团队在高性能航空发动机内流动力学、在跨音速内流数值方法、基于图像处理技术的内流测量技术、高性能航空发动机新技术与新设计方法等方面的研究及成果。学生对团队的研究方向、研究生培养和今后的职业发展规划等问题与老师进行了互动，老师结合实例做了耐心细致的回答，并给出了建议。
第十三期“咖啡沙龙”，孟宪龙老师和10名学生参加活动。孟老师介绍了空间太阳能利用、动力装置高效冷却、辐射能高效转换等面向未来战场的空天能源保障需求方向的研究。学生就“研究生生期间需要培养哪些方面的能力”“是偏重于解决实际问题，还是写论文”等研究生培养相关问题进行了提问，孟老师做了耐心解答并给出了建议。
第十四期“咖啡沙龙”，范玮、王可、雷庆春、姜俞光、肖强和张启斌六位老师与20名学生参加活动。王可老师介绍了爆震与超临界燃烧推进团队的老师、团队研究方向（脉冲爆震、旋转爆震、超临界燃烧、高效冷却技术、先进光学诊断技术）、科研学术成果和研究生培养等内容。学生对研究生期间课题组的科研学习和就业方向等问题与老师进行了深入交流。
第十五期“咖啡沙龙”，刘高文、林阿强、陈燕3位老师与13名同学参加活动。刘老师从团队成员，团队研究方向、主要研究成果、完备的实验设备、因人而异的培养理念和丰富有趣的科研生活等多方面介绍了旋转传热团队。在互动交流阶段，老师们就学生提出的“团队会如何引导学生融入科研、如何培养研究生”、“博士的深造”、“团队待遇和氛围”、“未来就业方向”等话题进行了讨论。最后刘老师鼓励同学们以解决工程等实际问题为牵引，在实验项目中锻炼自己的科研能力。
第十六期“咖啡沙龙”，王掩刚老师与20名学生参加了活动。王老师从团队基本情况、主要研究方向和研究成果和研究生培养等方面介绍了叶轮机械流动诊断与控制团队。王老师结合自己的求学和职业生涯，建议大家找到自己所热爱的研究方向并坚持。学生们就“商业软件的使用”、“研究生选择研究方向和导师”、“本科阶段和研究生阶段的规划”、“研究生就业”等问题向王老师请教，王老师做了细致的回答并给出了建议。
第十七期“咖啡沙龙”，闫星辉老师与8名学生参加活动。
闫老师介绍了团队的基本情况以及在飞行决策控制方面取得的重要成果，展望了未来将要开展的基于能量管理的飞行/推进决策控制，解答了同学们关于就业去向、编程能力弱是否适合进入团队等疑问。同时，闫老师结合自身本硕博专业不断变更的经历鼓励同学们在专业选择方面大胆自信，并不断沿着选定的方向持续走下去。
第十八期“咖啡沙龙”，李紫良老师与10名同学参加了活动。李老师先介绍了科研团队、实验室、主要研究成果以及研究生培养情况等内容。学生针对研究生期间的科研学术、职业规划等问题与李老师进行了沟通交流，李老师结合自己关于读研、读博和个人成长发展的经历，分享了自己的所思所想所悟，并给出了很好的建议。
“咖啡沙龙”活动不仅是四色AV老师主动深入学生群体的重要活动，更是师生沟通交流、共谋发展的真实体现，四色AV将持续为学生提供支持和资源，引导学生在学术探索和职业规划上做出更优选择，不断增强学生的核心竞争力。
审核：徐永超
网站四色AV
